«Социальный психоанализ МетаИнтеграция» представляет собой метод глубинного познания происходящих процессов в общественной жизни, помогает осмыслить тревоги нашего времени с целью построения более адекватной картины мира. Рекомендован тем, кто осознает связь индивидуальной психики с процессами, происходящими в коллективном бессознательном. Помимо развития когнитивных способностей, данный метод имеет терапевтический эффект.

Отзывы о методе » по этой ссылке.

Видео отзывы о методе » по этой ссылке.

Свидетельство о регистрации №20230100 »

Автор метода «Социальный психоанализ МетаИнтеграция» Радченко Ирина Станиславовна

• Образование: Восточно-Европейский институт психоанализа (СП-б), Институт клинического и прикладного психоанализа (Москва), Российская Академия государственной службы при Президенте РФ (факультет политологии, кафедра национальных и федеративных отношений), а также филологическое и юридическое образование.
• Практикующий психоаналитик с 2000 года.
• Председатель Международного Клуба инвесторов «ИНТЕГРАЦИЯ».
• Член Комиссии по фондовому рынку и инвестициям при ТПП РФ.
• Президент Международной Академии Ипотеки и Недвижимости (МАИН).

Авторский метод Ирины Радченко «Социальный психоанализ МетаИнтеграция»

• ПЕРЕВОД названия: Творческий (auctor) путь познания (μέθοδος ), предполагающий совместное (socio) исследование (ἀνάλυσις) души (Ψυχή) как части всеобъемлющего (μετά) Целого (integration).
  • Автор (лат. auctor) – творец
  • Метод (греч. μέθοδος ) – путь познания или исследования
  • Социо (лат. Socio)- соединять
  • Психо (греч. ψυχή ) – душа
  • Анализ (греч. ἀνάλυσις) – рассмотрение, исследование, распутывание
  • Мета (греч. Μετά) – за пределами; приставка, означающая “всеобъемлющий”, “превосходящий”
  • Интеграция (лат. integer — целый)

История создания метода «Социальный психоанализ МетаИнтеграция»

Авторский метод Ирины Радченко был создан в мае 2015 г для глубинного познания происходящих процессов на постсоветском пространстве с целью построения более адекватной картины мира для граждан, проживающих на территории бывшего СССР.

Мастер классы на основе этого метода проводились во время декадников Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги (ОППЛ) в Ялте (05.2015), на Алтае (06.2015), в Евпатории (06.2016), на Байкале (06.2022) и вызвали интерес среди профессиональных психологов.

Данный метод также нашел применение в виде открытой Мастермайнд ¹ (mastermind) группы на базе членов Международного клуба «Интеграция», которые собираются на регулярной основе в г.Москва (25.05.16, 7.06.16, 29.06.2016, 26.07.16, 27.10.16, 01.03.17, 4.04.17, 7.04.2022, 28.04.22, 19.05.2022, 07.06.2022, 29.07.22, 10.02.23, 6.04.23)

Помимо развития когнитивных способностей ², участники процессов отмечали терапевтический эффект, поэтому было принято решение оформить этот метод в виде отдельного направления в психотерапии и зарегистрировать его в Российском авторском обществе.

Формат работы

Открытые Мастермайнд группы проводятся под руководством дирижера в режиме мозгового штурма. Задача дирижера создать доверительное пространство, в котором люди, взаимодействуя друг с другом в определенном формате, получают новый опыт и знания. В сочетании с прикладным психоанализом эта форма групповой работы наиболее эффективна для понимания происходящих процессов в жизни людей и в обществе.

Суть процесса

С помощью определенной техники, которая является частью авторского метода, происходит «считывание информации» из пространства ноосферы. В результате участники с помощью интуиции находят ответ на свой запрос. При обсуждении в группе полученные инсайты приобретают вид логического умозаключения.
В случае выявления «энергетических блоков», происходит терапевтическая работа с ограничивающими убеждениями, мешающими свободному течению энергии между отдельными элементами системы. В результате происходит повышение вибраций в индивидуальном поле, которое гармонизирует пространство конкретной группы и общества в целом.

В Авторском методе Ирины Радченко сочетаются два подхода

Феноменологический подход ³ – описание характеристик процесса согласно следующим правилам:

• Участники действуют без ожиданий и предположений.
• Мнение каждого участника имеет равную ценность и значимость.

Сущностный подход ⁴ при котором основной акцент делается на выявление комплекса связей и отношений зависимости между объектами и описывающими их понятиями. Направлен на выявление закономерностей процесса, которые в последствии могут подлежать трансформации.

Авторский Метод Ирины Радченко является интегративным, то есть совмещает научные теории Запада и философские принципы Востока: психоанализ (прикладной и групповой), логотерапия, теория ноосферы, теория поля, дзен буддизм, понятие о Дхарме в индуизме, Икигай в Японии и др.

Зачем и кому нужен метод «Социальный психоанализ МетаИнтеграция»

Признаками психического здоровья человека являются два критерия: Гармония между мыслями/ чувствами/ инстинктами и Умение адекватно оценивать происходящие события в жизни. Для тестирования реальности необходимо иметь инструменты. Пропаганда или обмен мнениями с коллегами и друзьями не всегда могут быть релевантными.⁵

Ирина Радченко предлагает концепцию тестирования реальности с помощью своей методики. В ее методе используется оригинальная топика устройства психического пространства, основанная на дзен буддистских традициях.

Словарь терминов

¹ МАСТЕРМАЙНД (анг. Mastermind) — это групповой формат общения близких по духу людей, которые регулярно встречаются вместе, для обсуждения личных и профессиональных вопросов.
² КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ – навыки мозга усваивать и обрабатывать информацию об окружающем мире.
³ ФЕМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД фокусирует сознание на действительности и на непосредственном опыте. Феномен (греч. «являющееся») означает явление, данное в чувственном созерцании. Под «феноменом» в психологии подразумевается индивидуальное психическое переживание. Часто термин феномен употребляется как необычное явление, редкий факт; то, что трудно постичь. Феноменологическое исследование направлено на получение и осознание непосредственного опыта того, что субъективно чувствует человек и то, что объективно происходит в реальности. Оно помогает отстраниться от привычного и знакомого образа мыслей и увидеть истинную картину мира.
⁴ СУЩНОСТНЫЙ ПОДХОД – это выявление того, что есть существующими на данный момент методами. Способствует развитию более ясного видения вещей и происходящих событий.
⁵ РЕЛЕВАНТНОСТЬ — это уровень соответствия искомого и найденного.